Quadro de Defesas
RELAÇÃO DE DEFESAS PÚBLICAS DAS DISSERTAÇÕES E OS RESPECTIVOS PRODUTOS DE INTERVENÇÃO REALIZADOS EM 2019
| Nome | Tema Dissertação | Orientador | Produto Material Educacional |
Banca | Data |
|---|---|---|---|---|---|
| Daniela Costa Parada Sampaio | A UTILIZAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | DR. THIAGO SIMÃO GOMES |
MATERIAL EDUCACIONAL SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE PLANO CARTESIANO E FUNÇÕES DE 1º E 2º GRAU Classificação Material Didático Instrucional Objetivo Auxiliar os docentes a trabalhar com os alunos, por meio das sequências didáticas e de um manual do Scratch, tornando-os assim ativos no processo |
Dra Claudia Cristina Soares de Carvalho, Dra Synthia Pereira Alves, Dra Renata Barrocas | 18/03 |
| Ione Aparecida Ferreira dos Santos | Utilização das linguagens iconográficas no ensino de geografia | Dra Renata Barrocas |
MATERIAL EDUCACIONAL Classificação Material Didático Instrucional Objetivo Este material tem o objetivo de colaborar com as aulas de geografia, oferecendo métodos diferenciados para a transposição dos conteúdos |
Dra Renata Barrocas, Dra Jerusa Vilhena de Moraes, Dr Alberto Luiz Schneider | 17/05 |
| José Carlos Santos da Silva | O planejamento horizontal da aula, baseado em expectativas de aprendizagem, como instrumento do processo de avaliação contínua | Dra Elisete Gomes Natário |
MATERIAL EDUCACIONAL Classificação Formação continuada para professores Objetivo Proposta de curso de formação continuada para professores voltado ao planejamento horizontal de aula a fim de se proporcionar condições para uma reflexão no campo do planejamento de aula baseado em expectativas de aprendizagem à luz do processo de avaliação contínua |
Dra Daisy Inocência Margarida de Lemos, Dra Andrea Wild, Dra Cibele Mara Dugaich | 14/05 |
| Leonardo Henrique Rodrigues Salles de Moraes | A interdisciplinaridade como prática motivadora do saber | Dr Alberto Luiz Schneider |
MATERIAL EDUCACIONAL GUIA INTERDISCIPLINAR DE MATEMÁTICA PARA OS PROFESSORES DE 9º ANO. Classificação Guia interdisciplinar Objetivo Organizar um guia com propostas de aulas de Matemática com foco interdisciplinar para que o 9º ano tenha a teoria aliada à prática de maneira contextualizada e atual, com atividades interdisciplinares, lúdicas e relacionadas ao cotidiano dos alunos. |
Dra Alberto Scneider, Dra Claudia Cristina Soares de Carvalho, Dr Gerson Tenório dos Santos | 15/04 |
| Rosa Cristina Vieira Dias | A matemática financeira e a aprendizagem significativa-possíveis contribuições à educação de jovens e adultos | Dra Elisete Gomes Natário |
MATERIAL EDUCACIONAL MATERIAL TEXTUAL DE APOIO PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Classificação Material Didático Instrucional Objetivo Confeccionar material textual para professores de matemática que norteie a prática das atividades, estratégias e fundamentos, para as aulas que abordam conteúdos de matemática financeira da Educação de Jovens e Adultos, referenciados na teoria da Aprendizagem Significativa. |
Dra Elisete Gomes Natário, Dra Claudia Cristina Soares de Carvalho, Dr Thiago Simão Gomes | 29/04 |
| Vera Helena Mojola Pessoa de Mello e Lara | Prova Santos: o percurso entre a Seduc e as escolas de Ensino Fundamental II | Dra Mariangela Camba |
MATERIAL EDUCACIONAL CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA PARA PROFESSORES E GESTORES DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL Classificação Curso de extensão Objetivo Oferecer ao público-alvo subsídios acerca do processo de avaliação, apresentando conteúdos e experiências que abordem a diferença entre avaliar e examinar, bem como esclareçam sobre os vários tipos de avaliação, entre eles, as de larga escala, incluindo a Prova Santos, e a avaliação institucional, tomadas em seu sentido pedagógico e político mais amplo, a fim de fomentar a discussão sobre o tema e contribuir para a melhoria da qualidade do ensino. |
Dra Mariangela Camba, Dra Marcia Aparecida Ferreira de Oliveira, Dra Luana Carramillo Going | 10/06 |
| Tiago Efrem Andreeta | O lúdico no primeiro ano do ensino fundamental: o real e o ideal” | Dra Luana Carramillo Going |
MATERIAL EDUCACIONAL Classificação Material Didático Objetivo Apresentar uma proposta de formação continuada a professores e membros de Equipe Gestora de primeiro ano, com vistas à troca de experiências e enriquecimento teórico, a fim de que as metodologias redefinam espaços, tempos e materiais, entrelaçando os saberes com o lúdico |
Dra Edda Bomtempo, Dra Cleusa Kazue Sakamoto, Dra Elisete Gomes Natário | 13/06 |
| Sandra Maria Bezerra da Silva | As relações entre os tipos psicológicos de jung e sua articulação com os processos de aprendizagem e ensino | Dra Irene da Silva Coelho | MATERIAL EDUCACIONAL Em breve |
Dra Patricia Elizabeth Widner Costa Neto, Prof Dr Helio Alves, Profa Dra Elisete Gomes Natário |
01/10 |
| WESLEY WERNER DA SILVA NUNES | Entre a memória e a história: o surgimento da identidade por meio do baú da memória | Dra Elaine Marcílio Santos | MATERIAL EDUCACIONAL BAÚ DA MEMÓRIA: CONSTRUINDO IDENTIDADES CURSO DE CURTA DURAÇÃO |
Dra Elaine Marcilio Santos, Dra Talita dos Santos Moreira, Dr Gerson Tenório dos Santos | 11/03 |
| RAFAEL FEIJO TORRES | EDUCAÇÃO FÍSICA E INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR – ESTABELECENDO DIÁLOGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM | Prof. Dr. Alberto Luiz Schneider | MATERIAL EDUCACIONAL PROPOSTA DE PLANO DE CURSO ENSINO FUNDAMENTAL I – EDUCAÇÃO FÍSICA – documento nacional de referência para a formulação dos currículos dos sistemas e das redes escolares |
Alberto Schneider, Carla Nascimento Lugueti, Renata Barrocas | 04/02 |